報名感統課前，可以先問老師的六個問題

喜翻職能治療師 撰文｜2026-09-19

為什麼要先問清楚

「感統」這兩個字現在很常見，從遊戲空間、才藝班到診所都在用。名字一樣，內容可能差很多。家長不需要具備專業知識，只要把問題問對，通常就能看出這堂課適不適合自己的孩子。下面六個問題，可以直接拿去問任何一家。

六個可以直接問的問題

• 帶課的人是誰？有沒有專業背景或證照？例如職能治療師需要領有國家核發的證書，可以請對方說明。
• 這是團體遊戲課，還是針對孩子個別安排的服務？兩種都有人需要，但性質不同，價格與期待也不同。
• 課程會不會宣稱可以改善某些問題？如果有人保證「上幾堂就改善」，可以多問一句依據是什麼。
• 孩子表現得比較特別時，老師怎麼處理？好的老師會先觀察、記下來，並在需要時建議你去做專業評估，而不是自己下結論。
• 家長可以怎麼參與？親子課的價值，很大一部分在於大人陪孩子一起玩，家長能不能在旁邊看、能不能加入，值得先確認。
• 場地與器材的安全怎麼把關？例如地墊、器材固定、人數與老師的比例，這些看得到，也問得到。

怎麼看老師的回答

沒有標準答案，但有幾個訊號可以參考：

• 回答具體，說得出流程與原因，而不是只講「我們很專業」。
• 願意承認課程的界線，會說「這不是醫療」「這個情況建議去評估」。
• 不強迫立刻繳大筆費用，願意讓孩子先試玩看看。

喜翻怎麼回答這六題

帶課的人領有衛生福利部核發的職能治療師證書；我們是團體親子遊戲課，不做個別評估，也不提供治療或診斷；不宣稱任何改善保證；家長若對孩子有疑慮，我們會建議到醫院或評估單位進一步了解；課程由家長陪同參與；場地鋪設地墊。

這些是我們目前的做法，有任何疑問，歡迎直接來問，或到聯絡頁留言。

在家也能先觀察的小事

報名前，也可以先在家看看孩子平常的樣子：喜歡跑跳還是比較安靜？遇到新場地會躲在你身後，還是很快就跑去玩？這些不是要替孩子貼標籤，只是讓你在跟老師聊的時候，有具體的話可以說。

什麼情況建議找專業評估

如果孩子的動作、感覺反應或情緒，長時間讓日常生活很吃力，或是老師、醫師已經提醒過你，建議直接尋求兒童職能治療評估或兒童發展評估，不需要等課程試過之後再決定。遊戲課是陪孩子玩，無法取代專業評估。

常見問題

感統課一定要由職能治療師帶嗎？

遊戲性質的親子課沒有法規要求一定由職能治療師帶領。但如果是職能治療評估或感覺統合治療，依《職能治療師法》屬於職能治療師的業務。報名前問清楚課程性質最重要。

孩子第一次去會怕生怎麼辦？

很正常。可以先在旁邊看，讓孩子用自己的步調加入。好的課程不會逼孩子立刻參與。

幾歲適合開始上親子遊戲課？

喜翻的課程適合 1.5 歲以上的小朋友，並由家長陪同。詳細時段請到聯絡頁詢問。